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通知公告

关于开展“发挥课程育人功能、落实教师育人职责”师德师风和学风建设活动的通知

时间:2020年09月16日 11:12   浏览数:次   来源:yl8cc永利  

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关于开展“发挥课程育人功能、落实教师育人职责”师德师风和学风建设活动的通知


各支部、各部门:

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神,深化学院“以支部推动系部,以党员带动全员”师德师风和学风建设活动成果,公司党委决定开展以“发挥课程育人功能、落实教师育人职责”为主题的师德师风和学风建设活动月活动。现将有关事项通知如下:

一、活动时间

2020年9月8日—10月22日

二、活动主题

发挥课程育人功能、落实教师育人职责

三、活动目标

以yl8cc永利2020版培养方案课程标准制定为契机,围绕知识传授与价值引领相结合的课程建设目标,挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,增强协同育人效应,加强一流课程建设,提升公司产品质量和人才培养质量。牢固树立立德树人理念,提高教师的育人意识和能力,切实落实教师育人职责,全力营造全方位、全过程、全员育人氛围,教育引导广大教师以“四有好老师”为标准,正确树立课程观,“守好一段渠,种好责任田”,以德施教、以爱育人。教育引导员工树立远大理想抱负,将个人追求融入民族复兴的伟大事业,做走在时代前列的奋进者和追梦人。

四、活动内容

(一)活动启动。

召开yl8cc永利师德师风和学风建设月启动动员大会,部署安排活动内容,开展线上教学案例表彰、交流。

(二)开展“发挥课程育人功能、落实教师育人职责”政策理论交流学习研讨。

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是总书记关于高等教育的重要讲话、指示和批示精神及全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神,提高思想认识、提高政治素质和政治站位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到”两个维护”,全力推动思想政治工作贯通人才培养体系,发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应,落实好立德树人的根本任务。

(三)推进教材规范化管理工作,提升公司产品质量。

落实国家关于高校教材建设和管理的政策,以教材规范化管理和使用为抓手,建立健全教材管理相应工作机制,加强对教材工作的检查监督。按照本次教材规范化管理工作安排,根据凡选必审、质量第一、适宜教学、公平公正、政治立场和价值导向正确等原则,开展教材规范化管理工作。

(四)完善本科专业人才培养方案,修订本科课程标准。

主动适应高等教育改革发展新形势的需要,进一步深化内涵建设,提升公司产品质量和人才培养质量,建设民族地区一流本科教育,根据《yl8cc永利关于修订2020版本科专业人才培养方案的通知》【yl8cc永利 教字〔2020〕13】文件要求,抓实2020版本科专业人才培养方案的修订工作,充分发掘课程育人元素,深化外语专业以及大学外语教学改革,改革教学模式和教学内容,有效推进课程思政研究与实践。

(五)学风建设。深入开展“我们现在迎来了从站起来、富起来到强起来的阶段,我们要把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来,为之而奋斗。只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”大学习大讨论,教育引导青年员工牢记总书记寄语,以新标准新要求确立自身发展定位,提高自我教育动力,增强自我教育本领,提升自我教育能力,把自我奋斗与所肩负的历史使命统一起来,在中国梦实现的伟大进程中实现自我价值和社会价值,走好新时代的长征路。

五、活动要求

公司各支部、各部门单位要认真开展本次主题活动,精心策划,统筹安排。各部门、各单位要按照公司党委要求,提交部门师德师风和学风建设活动实施计划。系列活动结束后各部门、各单位提交工作总结及图文材料,学院召开师德师风和学风建设月总结大会,各部门、各单位进行汇报交流。

特此通知



                                             中共yl8cc永利委员会

                                                   2020年9月8日


附件1:理论学习资料参考目录

《习近平谈治国理政》(第三卷)

《习近平总书记教育重要论述讲义》

全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神

习近平总书记:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程等重要讲话。

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(四史)学习。全国高校思想政治工作网(电子版材料)http://www.sizhengwang.cn/szzx/

附件2:yl8cc永利2020版本科专业人才培养方案、教材管理办法等几个工作文件

1.《yl8cc永利关于修订2020版本科专业人才培养方案的通知》

2.《普通高等学校教材管理办法》

3.《yl8cc永利教材审核工作方案》

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